2014年西外学子赴澳洲参加游学冬令营

来源:蔡再再,罗间开 发布者:外研办 时间:2014-02-21 17:07 浏览:

       为进一步推动我校国际交流工作,开拓学生国际化视野,培养国际化意识,亲身感受和体验国外文化与教育,我校于2014119日至28日组织了为期10天的澳洲冬令营活动。本次活动共有28名同学参加,其中初一级12人,初二级15人,高一级1人。徜徉在世界鼎尖大学和美丽的自然人文景观中,同学们充分感受到了中西方文化的交流与碰撞;走进友好合作学校参加英语文化课程培训活动,走进Homestay寄宿家庭,同学们零距离地感受到了澳大利亚的教育特色和生活风情。本次活动由学校英语科长和高一级级长亲自带队管理,同学们认真学习,团结互助,活动取得了理想的效果。

澳洲游学团的同学们在悉尼大桥和悉尼歌剧院前留影)

一、考察学习过程

我们的活动于119日上午10点在学校集中出发,家长把同学们送到学校,我们拍了出发集体照后马上赶赴香港国际机场乘机飞往悉尼。我们到达悉尼已是第二天当地时间8点,我们的参观考察活动正式开始。我们游览了悉尼歌剧院、圣玛利教堂、2000年悉尼奥运村。第三天我们乘车到了首都堪培拉,参观了中国领事馆、澳大利亚国会等地。这里环境优美,空气清新,城市生活节奏悠闲,骑车跑步锻炼的年轻人随处可见。这两天同学们还参观了悉尼大学、新南威尔士大学、澳大利亚国际大学等世界著名大学。虽然只是蜻蜓点水到此一游,但也让同学们感受到了世界名校的魅力。

(澳洲游学团的同学们在悉尼歌剧院前留影)

到达布里斯班后,我们的同学在Concordia Lutheran college学校参加英语文化培训课程。这所学校坐落于美丽的Toowooba(图温巴)小镇,这里没有KTV,没有游乐场,这里的校园风景如画,宁静整洁,我们的同学们就在这里开始了学习的课程。外教老师亲切平和,给同学们介绍澳大利亚的风俗习惯、人文风情、文化礼仪等。下午还教同学们玩游戏,教同学们大当地的球类运动。我们的28个孩子被分在一个班级里,由于课堂人数较少,课堂氛围就比较轻松,多以讨论式教学为主,老师要求学生尽量参与到课堂活动中去,只要有什么问题随时举手发问。几天的英语学习,同学们要新增加多少个词汇,学会多少个语法,达到什么的分数是不大可能的,但这几天最重要的就是培养孩子们大胆说英语的能力,外教就是在游戏中给孩子们进行英语口语的训练。我们的同学也表现出了极高的参与热情,他们积极发言,敢于表达,他们积极互动,气氛热烈。外教惊叹我们的孩子的英文口语水平甚至比她之前教过的沈阳的大学生的口语水平还要高!

澳洲游学团的同学们在悉尼大学前留影)

上课期间我们还进行了英语演讲比赛,同学们围绕着几天的游学活动畅谈了自己的体验和感受。到了澳洲印象最深刻的是什么,澳洲与中国有什么相同和不同的地方,怎么看待出国留学热潮和移民热潮,澳洲的学习感受与收获是什么等等,这些都成为了同学演讲的热门话题。每一个同学演讲完毕,外教都马上给予了点评,对同学们得口语水平和写作水平都给予了充分的肯定,并鼓励同学们回国后要继续努力。课程全部结束,同学们领到了正式的课程结业证书。

澳洲游学团的同学们感受在悉尼大学的课室上课的情景)
 
 
澳洲游学团的同学们在Concordia Lutheran college学校上课)

最后两天我们还游览了黄金海岸、布里斯班等城市。这里的阳光和海滩让同学们得到了充分释放,这里留下了我们的欢声笑语。

二、住家生活

Homestay可以说是本次澳洲游学的一个小小亮点,这是家长们十分注重的。因为如果可以居住在当地人的家里,对于孩子们口语的促进和对于澳洲生活的了解是大有裨益的。

出发前,同学们对于Homestay还是有点小担心:我们会被安排在怎么样的家庭呢,沟通有没有问题呢,吃住条件怎么样呢……但是事实证明我们的同学适应能力都是非常强的。我们同学能用着词汇量不多的英语,加上肢体语言和住家的爷爷奶奶、爸爸妈妈很快熟络起来,同学们的住家生活过得有滋有味。

当然不同的住家,情况也不一样。有的住家特别擅长烹饪,孩子们吃的就很不错,每天还给孩子带水果、蛋糕上学;有的住家喜欢出去玩,孩子们每天放了学都有很丰富的节目,有去参加party的,有去公园的;有的住家比较严格,把孩子们当成自己的孩子来对待,严格要求他们几点睡觉,几点起床,对人说话要用please,thankyou……每天在上学、放学的路上、课间休息,同学们总是在讨论自己住家的家长怎么样,昨天晚上去了哪里,晚上吃了什么,住家的小宠物如何……

分别的那天,住家把孩子送到学校,当大家拥抱告别的时候,很多同学都表现得非常的激动,与住家十分的难舍难分,有几个女同学甚至号啕大哭,泪流满面,场面非常的感人。

澳洲游学团的同学们在新南威尔士大学留影)

三、习惯养成

本次游学活动,其中一个很大的收获就是孩子们对于习惯的养成。

在语言学校内,同学们学会了张罗自己的课间餐和午餐,把食物先放在冰箱里,吃的时候再拿出来加热,吃完后把剩下的饭菜、饭盒、饭盒盖、筷子和纸巾分开投放。

每天学习结束后,总有几个同学主动留下来,清理教室打扫卫生。

在旅游的过程中,同学们习惯了守时,不迟到不拖拉,习惯了不大声喧哗,习惯了向所有提供服务的人说谢谢,习惯了吃自助餐不浪费……

搬运行李时,同学们习惯了互相帮助,尤其是在香港过关排队时,力气大的同学帮助力气小的同学搬拿行李。

住酒店的那几天,大家习惯了10点以后不出房门,安静睡觉。

在游学的10天时间里,大家习惯了每天晚上主动向家长发信息打电话报平安,大家也学会了保管自己的行李物品,我们这个澳洲游学团,最后回到祖国的时刻,没有一个同学有丢失个人物品。

128日晚上10点家长在学校门口接回孩子的时候,家长和同学都面带微笑,这是一次学习与成长的历练!问起游学的感受和收获,无论是从英语学习还是对西方文化的了解,同学们都认为此次游学收获较大。在真实的语言环境中同学们以最直接的动机来学习和使用英语,这是在国内的语言学习所无法创造的,大家还亲身感受到了澳洲的生活方式和节奏,对今后的学习乃至工作都是一笔财富。

澳洲游学团的同学们在澳大利亚中国大使馆前留影)
 
澳洲游学团的同学们在澳大利亚的黄金海岸游玩留影)